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김태진46

기업인재연구소 :: 재학생충원율 재학생충원율을 분석하기 위해서는 다음 두 가지 지표를 생각해야 합니다.하나는 입학정원을 얼마나 채우는가의 문제이고 다른 하나는 자퇴율을 얼마나 낮출 것인가의 문제입니다. 입시철이 되면 상위권 대학들은 우수한 인재를 선발하기 위해, 중위권 이하 대학은 신입생 정원을 채우기 위해 총력을 기울입니다. 이 중에서 신입생 정원을 채우기 위한 노력들은 다음의 요소들, 즉 학교 인지도 및 브랜드, 최근 몇 년간의 취업률, 각종 대학순위 지표, 광고 캠페인의 효과성 등에 의해 성과가 결정됩니다. 이러한 노력들은 이미 많은 대학에서 최선의 노력을 경주하고 있으므로 추가적으로 가시적인 성과를 더하기가 쉽지 않습니다. 그러므로 충원율을 끌어올리기 위해 주목해야 하는 부분은 자퇴율입니다. 잠정적으로 입학을 하긴 했으나 곧바로.. 2009. 10. 9.
2009 강의계획서 - 웹사이트제작과운영 054320-01 웹사이트제작과운영 담당교수. 김태진 온라인 강의실 Future Puzzle LAB. http://cafe.naver.com/fpuzzle 수업목표 - '블로그' 활용법 마스터하기 - '나의 블로그' 갖기 - '나의 블로그'에 담길 나에 대해 생각해 보기 - '나의 블로그'를 통해 내 브랜드 키우는 법 배우기 수업방법 (교수 강의 외) 1. 개인 발표/ 팀 발표 2. 온라인 카페 활동 3. 팀 작업 및 질의응답 4. 과제 및 그룹프로젝트와 개인프로젝트 평가방법 : 결석시 누적 감점 1. 개인블로그 진척도 : 40% 2. 팀 블로그 프로젝트 평가 : 20% 3. 강의 참여도 및 카페 활동 : 20% 4. 강의 기여도 등 기타 : 20% 풀어 쓴 강의 계획 블로그에 대해 기초부터 활용법까지 .. 2009. 8. 10.
2009 강의계획서 - 일과직업 018462-01 일과직업 담당교수. 김태진 온라인 강의실 Future Puzzle LAB. http://cafe.naver.com/fpuzzle 수업목표 - '취업'에 대한 과거형 패러다임의 전환 - 목표시점의 이동, '취업'에서 '라이프 커리어'로 - '취업 미래퍼즐'의 활용 - '취업 만능열쇠'의 활용 수업방법 (교수 강의 외) 1. 개인 발표/ 팀 발표 2. 온라인 카페 활동 3. 팀 작업 및 질의응답 4. 과제 및 그룹프로젝트와 개인프로젝트 평가방법 : 결석시 누적 감점 1. 과제 완성도 : 40% 2. 팀활동 참여도 및 기여도 : 20% 3. 강의 참여도 및 카페 활동 : 20% 4. 강의 기여도 등 기타 : 20% 풀어 쓴 강의 계획 본 강의는 실용강의 이며 3학년 이상 수강 가능합니다. 강.. 2009. 8. 10.

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